Retos que Implica el Paradigma Educativo de la Sociedad del Conocimiento

Las caminos de la información con el Internet, están produciendo cambios en la sociedad antes no imaginados. La sociedad encontró en esta revolución, una manera diferente y rápida de comunicarse, de transportar información, de adquirir conocimientos, de intercambiar productos y de acceder a las bases de conocimiento disponibles. Es por eso que las Nuevas tecnologías han venido a darle un nuevo valor al área de la educación, cada vez es mayor el número de ocupaciones de alta tecnología y cada día las competencias que exige la sociedad son más sofisticadas.

Los docentes poco a poco iremos desarrollando nuevas y variadas habilidades, adquiriendo conocimientos que aporten variadas formas de impartir nuestra clase. Quedando por parte de los docentes enfrentarse a los acelerados cambios que vive actualmente la humanidad, y debe mostrarse receptivo a todo conocimiento innovador y experiencia novedosa. De allí que el momento de transformación que está viviendo el país y que caracterizará los tiempos por venir, demanda la necesidad de reflexionar ante todo hecho, la búsqueda de una excelente calidad educativa, sobre todo eso ofrecer esa excelente calidad que siempre se ha buscado ofrecer.

Las posibilidades que existen de que las nuevas tecnologías se integren a la educación son enormes. La computación, las tecnologías de red, los multimedia, la interactividad, ponen a la educación al mismo nivel tecnológico que han alcanzado otros sectores en la sociedad contemporánea; permiten preparar a los jóvenes y adultos para un mundo en el que cada día estará más determinado por la digitalización; sirven a las escuelas para entrar de lleno al proceso de modernización que se vive actualmente, y permitirán cumplir la promesa de una educación continua a lo largo de la vida para todos.

El docente de hoy tiene una gran ventaja, estamos dentro de la sociedad de la información, debemos de prepararnos para ello, nuestros alumnos cada día saben más de las Nuevas Tecnologías, a ellos se les hace interesante aprender con ellas, vuelvo a mencionar, no caer en el exceso de uso, hay que saberlas utilizar.

Con respecto a las estrategias didácticas, un procedimiento organizado, formalizado y orientado a la obtención de una meta claramente establecida, en la aplicación diaria exige perfeccionamiento por parte del maestro día con día, y es nuestra obligación diseñarlas de acuerdo a los contenidos